El Colegio San José de Espinardo, nuestro colegio, lleva más de medio siglo de dedicación a la enseñanza, desde los más pequeños de tres años hasta los niveles superiores de Bachillerato, pasando por Primaria y Secundaria. Durante estos años, la misión prioritaria ha sido la formación integral y personal de los alumnos.
En el intento de ser siempre útiles a familias y alumnos, nuestro centro dispone de residencia escolar para aquellos que opten por un Régimen de Internado durante el curso académico (solo alumnos de Secundaria y Bachillerato).
¿Quieres conocer el internado?
1. El internado, otra opción educativa
2. Valores sociales
3. Autonomía e iniciativa personal
4. Alumnado
5. Tutores y profesores de internado
6. Estudios por la tarde
7. Curso de verano
8. Tiempo libre
EL INTERNADO, OTRA OPCIÓN EDUCATIVA
Resulta complicado que un hijo adopte los hábitos de estudio necesarios para superar con éxito un curso escolar. Esto puede deberse a diversos factores, aunque todos desembocan generalmente en la misma causa: la adolescencia.
Otras veces, las circunstancias personales de una familia o los motivos laborales impiden que las necesidades del alumno se vean solventadas. Se encuentran con que no saben a quien recurrir para que su hijo estudie y resuelva sus dudas.
A pesar de ello, en muchos casos no se plantean el internamiento porque lo consideran una alternativa obsoleta e incluso inexistente, pero desde el Colegio San José queremos transmitir una idea esperanzadora.
Nos sentimos privilegiados al poder ofertar el internado durante el curso escolar y también como curso de verano. La educación va más allá de las aulas, y esa ardua labor puede ser compartida con profesionales que no sólo enseñan, sino que ayudan al desarrollo de las competencias sociales.
VALORES SOCIALES
Uno de nuestros objetivos en el internado es complementar las funciones sociales de la educación. Pretendemos que durante esta etapa los alumnos lleguen a ser miembros activos y responsables de nuestra sociedad.
Buscamos una convivencia pacífica y democrática que desarrolle en el alumno valores como la tolerancia y la igualdad. Aunque esto suene a algo muy teórico, lo cierto es que lo vivimos día a día, y una de nuestras misiones es que sean mejores personas y que respeten a los familiares y amigos.
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL
Si algo va a desarrollar un alumno interno es el valor de la responsabilidad y el control emocional. Se va a encontrar con una serie de normas que le obliguen a tomar decisiones y a aprender de los errores.
A los adolescentes les cuesta entender conceptos como “puntualidad”, “orden”, “higiene personal” o “planificación”. Desde que se levantan los tienen que poner en práctica, ya que disponen de media hora para ordenar su habitación y vestirse. Si tienen un control de sí mismos, académicamente serán capaces de planificarse y de conseguir mejores resultados.
ALUMNADO
Desde hace más de cinco décadas nuestros alumnos han tenido la oportunidad de residir en el centro, han sido “los internos”. Pero los tiempos cambian y las situaciones familiares y personales también, por ello, ahora contamos con “los semi-internos” que pueden beneficiarse de todos los servicios desde las 8.00 h. de la mañana hasta las 21.00 h.
A lo largo de los años, hemos recibido a alumnos de distintos sitios de España (Madrid, Cuenca, Almería, Alicante…), y por supuesto, de la Región de Murcia. Para nosotros no ha sido un impedimento prepararles para la P.A.U. a pesar de su procedencia, y los resultados han sido muy positivos.
TUTORES Y PROFESORES DE INTERNADO
Nuestros internos y semi-internos cuentan con un tutor que les guía durante su estancia en el centro y que les ayuda a resolver sus problemas privados y extraescolares. También se encarga de informar a los familiares del comportamiento y de su evolución académica.
Disponen de clases de refuerzo impartidas diariamente por profesores cualificados de todas las especialidades (licenciados y con experiencia).
ESTUDIOS POR LA TARDE
Las clases a las que nos referíamos anteriormente se conocen como “estudios dirigidos”. De esta forma, el alumno recibe un refuerzo personalizado en todas las materias (Matemáticas, Lengua, Historia, Economía, Francés, etc.) durante dos horas.
Tras un descanso, vuelve al aula para asistir a lo que conocemos como “estudios”. Aquí realiza las tareas que le han mandado en el horario lectivo: actividades, trabajos, resúmenes, preparación de exámenes… Pero no está solo, de nuevo los profesores están ahí para orientarle y resolverle cualquier duda que se le presente. La duración es la misma que en los dirigidos, dos horas.
Si el alumno necesita continuar con los estudios durante el fin de semana, una vez por trimestre, podrá permanecer interno para preparar los exámenes de evaluación y finales.
CURSO DE VERANO
El internamiento durante el verano es una buena solución para recuperar los exámenes de septiembre. No dista mucho del curso escolar porque se mantiene un horario similar al lectivo (8.30 h. a 14.00 h. de lunes a viernes), en el que profesores titulados imparten clases de repaso de todas las asignaturas. Si el alumno no necesita repasar una materia determinada, la sustituiría por una hora de estudio bajo supervisión.
Desde el momento en que se incorpora, iniciamos un seguimiento personalizado con todas las tareas y contenidos que le exigen en septiembre, de ahí que puedan matricularse alumnos de otros centros.
Los estudios durante la tarde son similares a los del curso escolar, con alguna ligera modificación en cuanto al horario.
TIEMPO LIBRE
Es importante que el alumno disponga de un tiempo de ocio, de esta forma habrá liberado su mente para continuar con los últimos estudios del día. Pueden dedicarlo a practicar deportes en las pistas del centro (voleibol, baloncesto, fútbol, etc.) o asistir a un gimnasio externo que cuenta con piscina cubierta y varias salas de fitness y musculación (mayores de 16 años).
Se contemplan otras alternativas como ver la televisión, asistir a actividades extraescolares o simplemente relacionarse con otros compañeros del internado, compartiendo sus impresiones y anécdotas personales.
En definitiva, nuestro internado es una gran familia en la que el desarrollo de competencias es una constante en el día a día.
Laura Cánovas Pardo
Profesora de Lengua y Literatura
Enlaces de interés sobre el internado:
http://www.colegiosanjose-espinardo.com/funcionamiento.html
http://www.colegiosanjose-espinardo.com/cursoverano.html
http://www.colegiosanjose-espinardo.com/semiinternado.html
Alberto dice
Analisis perfecto de la labor del internado a la que añadiria la enorme calidad humana de los compañeros que hacen este trabajo .
Laura Cánovas dice
Gracias por tus palabras compañero. Estoy de acuerdo contigo, en este colegio hay grandísimos profesionales que sacan lo mejor de cada niño.
Mª José dice
Has reflejado la labor de un gran equipo de profesionales perfectamente. Enhorabuena.
Laura Cánovas dice
La verdad que esto nos distingue de otros centros y merecía ser contado.
Gracias tu comentario.
Laure dice
Hola Laura,
Muchas gracias por este blog sobre el colegio.
Soy una antigua alumna del internado, van casi 20 años que tuve la suerte de empezar lo q resultarian ser mis tres mejores años escolares.
El caso es que le tengo un cariño muy especial no por los muros sino por la experiencia obtenida garcias a los profesores, compañeros y los momentos compartidos.
De ahi mi interes en leer tu blog que me ha gustado mucho.
Al leerlo un par de cosas me vinieron a la cabeza que, si me lo permites me gustaria compartir contigo.
La primera es acerca de las imagenes utilizadas en tu blog.
Aunque en si me gustan todas, no estoy segura de que representen adecuadamente el mensaje que creo que quieres mandar.
La foto de nemo y su padre por ejemplo. Creo entender que la intencion es de retratar la preocupacion de los padres a la hora de los examenes de sus hijos. Y me pregunto, no seria mejor poner una foto mas positiva de unos padres contentos de saber que sus hijos estan en buenas manos en el colegio?
La imagen de valores sociales con las manos por la convivencia me encanta! Creo que seria interesante probar unos colores mas vivos para evocar una idea de alegre de harmonia y respeto para una convivencia agradable.
La imagen de la parte «alumnado» es preciosa, me encanta ese estilo. Quizas añadir a la foto,un grupo de chic@s de distintas edades esparcidos por el patio ayudaria a los padres a imaginarse a sus hijos felices en un ambiente escolar.
La imagen del colegio para representar tiempo libre, me da que pensar. Si miro la foto de un colegio pienso en libros, mesas, profesores… sin embargo la foto de unos niños jungando al futbol o baloncesto en el patio me ayuda mas a pensar en tiempo de ocio.
La foto utilizada para «el estudio» creo que serviria mucho mejor si sustituyera la del principio del blog. Y para el estudio pondria precisamente una foto de niños estudiando en el estudio, quizas con una profesora explicandole algo a un par de alumnos.
Me encantan los dibujos de «profesores y tutores» y la de «verano»me parece muy acertada y divertida a la vez que concuerda con la idea del parrafo.
Creo que falta enseñar un lado mas humano que haga sobresalir lo positivo que has escrito. Quiero aclarar que de verdad las imagenes me gustan pero no me parece que se esten utilizando en un contexto adecuado.
Lo segundo que queria sugerir es quizas añadir testimonios de antiguos alumnos. Estoy segurisima de que mas de uno estaria encantado de ayudar.
Se que muchos de mis antiguos compañeros coincidirian conmigo en decir que lo que hizo el internado tan especial para nosotros no fueron los muros sino los profesores, las cocineras, las horas compartidas en clase, estudio, comedor, tiempo libre…. eramos una familia. Y creo que seria importante que la gente pudiera verlo asi ya que la mayoria de la gente tiene la idea equivocada de que un internado es un correccional.
Espero haber expresado adecuandamente mis sugerencias y que te puedan servir.
En todo caso queria agradecerte el tiempo que has dedicado a escribir este blog que he leido con mucho interes y gracias al cual he podido volver a recordar muy buenos momentos de mis 3 años en el internado.
Te deseo todo lo mejor.
Laure
Laura Cánovas dice
Hola Laure:
Gracias por visitar nuestro blog.
Es cierto que las imágenes son muy genéricas y no reflejan la humanidad y el trabajo constante de todos los que formamos parte del internado: padres, alumnos, profesores, cocineras…
Mi entrada iba más bien dirigida a los «nuevos» padres, quería transmitirles mediante la palabra (más que la imagen, ya que es mi especialidad ) que en nuestra región contamos con un internado que ofrece muchas posibilidades para la educación de sus hijos.
Ya tenía en mente un proyecto más real y humano: la de reunir fotografías y testimonios de antiguos alumnos internos.
Para iniciarlo, he creado una cuenta de correo que publico a continuación con el fin de que la difundáis entre aquellos que deseen enviarme imágenes y anécdotas de «aquellos maravillosos años».
El email es el siguiente:
recuerdosdelinternado@gmail.com
Espero difusión para que entre todos creemos algo especial. Creo que todas las generaciones que han pasado por nuestro internado se lo merecen.
Se despide una profe de internado.
Un abrazo.
isabel maria dice
Este aunque sea mi primer año en el colegio esta siendo el mejor año de toda mi vida.
Quiero dar las gracias mi tutora Laura Canovas y a todos los profesores que me apoyan muchisimo.
Muchisimas gracias:Alberto Sevilla,Mercedes,Margarita albaladejo,berta canovas,juan jose lopez paredes,inmaculada hernandez,tania,laura ruiz y por su puesto al director que lo da todo por el colegio:
Don Raimundo Quiñonero.