Menú
Menú
La Educación Primaria es una etapa educativa determinante, ya que en ella se construyen las bases del pleno desarrollo de la personalidad, así como el conjunto de conocimientos, recursos y herramientas de aprendizaje que capacitan a los alumnos para cumplir con éxito sus objetivos.
Esta etapa, posterior a la Educación Infantil, tiene como finalidad básica contribuir en:
► El pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y alumnas.
► Su preparación para participar activamente en la vida social y cultural.
► La compensación de las desigualdades sociales.
Me gustaría que contacten conmigo para recibir toda la información, ver el Colegio y solicitar una entrevista.
Contacto rápido y diario con profesores y personal del centro.
Profesores de habla inglesa.
Diferentes rutas y horarios con un monitor en el autobús.
Obligatorio desde los 3 años hasta 2º de la ESO.
Elaboraciones diarias guiadas por nutricionistas.
Servicio de diagnóstico en edades tempranas.
Asesoramiento y apoyo técnico personalizado.
Descubre con nosotros una jornada escolar de Primaria.
► Materias impartidas en Educación Primaria: Natural Science, Physical Education y Arts and Crafts.
► Auxiliar de conversación nativo: 1 hora semanal.
► Recursos materiales: todas las aulas disponen de pizarra digital, proyector, altavoces y ordenador para llevar a cabo la reproducción de material audiovisual y trabajar de manera interactiva el material que ofrecen los libros de texto así como instalación de audio en las pizarras.
► Libros de lectura adaptados por edades, cuentos, canciones, flashcard…
► Cabe destacar la inclusión de los recursos digitales: www.agendaweb.org para inglés, así como actividades que fomentan la interacción y la gamificación como Kahoot, Genially, liveworksheets para el resto de asignaturas.
► Conseguir que los alumnos se expresen oralmente de forma correcta, utilizando para ello el vocabulario adecuado a cada situación.
► Utilizar la lengua oral y escrita para intercambiar ideas, sentimientos, etc.
► Conseguir la utilización de la lengua de forma oral y/o escrita como instrumento de aprendizaje.
► Conseguir una fonación correcta de las vocales.
► Pronunciación correcta de los fonemas en cada modo de articulación.
► Desarrollo del vocabulario en relación a las unidades didácticas o centros de interés.
► Generalizar el uso de artículos antes de los nombres.
► Aumentar los intercambios comunicativo-lingüísticos.
► Aumentar la velocidad lectora.
► Iniciar y mejorar la comprensión lectora.
► Mejorar la capacidad de aplicar el razonamiento matemático.
► Utilizar diferentes procedimientos matemáticos para la resolución de problemas.
► Mejorar el cálculo.
► Desarrollar el gusto por las matemáticas como elemento de ocio y disfrute.
En la continua búsqueda de mejorar nuestro proyecto educativo, hemos incluido de manera explícita en el Plan de Acción Tutorial, una hora semanal dedicada en exclusiva a la educación emocional.
Lo que perseguimos al seguir este proceso educativo es que nuestro alumnado pueda desarrollar competencias emocionales y que así, su desarrollo como individuos sea más completo, hacer que sean más conscientes de sus sentimientos y emociones para mejorar la socialización y su desarrollo personal.
Saber reconocer sus emociones y sentimientos, así como la de aquellos que les rodean, es fundamental para entender qué pasa a su alrededor y la mejor manera de que puedan interactuar con el mundo que les rodea.
► Desarrollar una formación integral de la persona en la que se contemplen todas sus capacidades: motrices, cognitivas, sociales y afectivas, mediante la participación en diferentes y variadas actividades deportivas.
► Aprender a respetar al compañero y al rival y adquirir valores básicos derivados de la práctica deportiva; respeto, fuerza de voluntad, compañerismo, sencillez y superación.
► Conocer y practicar la mayor variedad posible de actividades deportivas.
► Crear hábitos deportivos saludables en los y las más jóvenes de tal manera que la necesidad de practicar deporte se extienda más allá de la edad escolar favoreciendo un nivel de salud social más alto.
► Fomentar una alimentación saludable.
► Dar a conocer técnicas de primeros auxilios.
► CARRERA VUELTA AL COLEGIO CONTRA LEUCEMIA
Carrera simbólica donde se consigue dinero con la venta de dorsales y productos para la lucha contra la leucemia infantil
► FUNDACIÓN COLA CAO
Trabajar con los alumnos el acoso escolar.
► RECICLAJE
Visita a la planta de reciclaje. Colocación de puestos de reciclaje dentro del centro escolar.
► CARERRA POPULAR COLEGIO SAN JOSÉ
Carrera y marcha popular realizadas en el Colegio San José para recaudar dinero para la lucha contra el cáncer infantil (afacmur)
► JESÚS ABANDONADO
Recogida de alimentos para Jesús abandonado
La competencia plurilingüe implica utilizar distintas lenguas, orales o signadas, de forma apropiada y eficaz para el aprendizaje y la comunicación.
Aprender un idioma no supone solo aprender gramática y vocabulario, es mucho más. Hay que aprenderlo todo sobre dónde se habla esta lengua, puesto que la civilización y la cultura es tanto o más importante que la propia lengua.
El conocimiento de las lenguas extranjeras genera numerosos beneficios educativos sociales, laborales, y personales en el alumnado que lo recibe.
A lo largo de la etapa de educación primaria, se estudian contenidos relacionados con la literatura, la música y el arte, pero creo conveniente realizar actividades más concretas sobre estos ámbitos.
Si estudiamos personajes relevantes en estos trabajos, los alumnos podrán conocer diferentes estilos artísticos, hechos históricos, ejemplos de obras famosas… y ampliar por tanto su vocabulario cultural y artístico
Con el objetivo de fomentar la sensibilidad, la creatividad y el gusto musical de los alumnos se ponen en marcha tres iniciativas: el día de Santa Cecilia, la rocola y el coro del cole.
En el día de Santa Cecilia, se pone en valor y da visibilidad a la música en el centro con un proyecto musical para honrar a su patrona.
Se continúa con el proyecto «Rocola» iniciado el curso anterior. El objetivo del mismo es fomentar la escucha activa de música de distintos géneros y épocas por parte del alumnado y sus familias.
Con el objetivo principal de fomentar valores de cooperación, respeto, compañerismo, amor a la música y solidaridad, todos ellos englobados en el lenguaje universal que es la música, se propone la creación de un coro para actuar en los actos oficiales del colegio
– EFEMERIDES: Día Hispanidad, Halloween, Día de todos los santos, Día constitución, etc
– SEMANA DE PADRES: 1 semana por evaluación las familias pueden entrar en las clases para hacer talleres y proyectos.
– FIESTAS NAVIDAD: Villancicos, torneos deportivos y concursos de dibujos y redacción.
– FIESTAS SAN JOSE: Carreras de resistencia, bailes, teatros, gymkhana y olimpiadas culturales y matemáticas.
– DESFILE SEMANA SANTA: desfile de educación infantil por los patios del centro vestidos de sardineros, huertanos y nazarenos.
– FESTIVAL INFANTIL: actuaciones musicales de los alumnos de educación infantil y posterior fiesta con las familias con comida y bebida para celebrar fin de curso.
Además de todo lo anterior, aquí te damos más información sobre nuestro Centro.
Dentro del aula:
• Pizarra digital.
• Aire acondicionado.
• Material didáctico: ábacos, mapas, etc.
Fuera del aula:
• Dos pistas de futbol 7.
• Tres pistas de baloncesto.
• Una pista de voleibol.
• Una pista de tenis.
• Una pista de futbol sala.
Tutora.
Especialista Inglés: Auxiliar Nativo de conversación.
Profesoras de apoyo: En el aula, en los aseos y en los recreos.
Maestro de audición y lenguaje.
Pedagoga Terapéutica.
ATE: Asistente Técnico Educativo para aseos y comedor.
7:30h a 8:45h – Aula de Madrugadores
Vigilancia de 2 profesoras y alumnos separados por edad).
8:45h a 14:15h – Jornada Escolar
14:15h a 16:00h – Comedor y Siesta
Se informa por plataforma digital a las familias.
16:00h a 17:00h
Refuerzos de lengua, mates e inglés
17:00h a 18:00h – Extraescolares
Futbol, Baloncesto, Voleibol, Karate, Pintura, Robótica y Ajedréz.
Jornadas de Puertas Abiertas todos los días.
Si estás interesad@ en que sus hijos o hijas estudien en Colegio San José, puedes mantener una entrevista con el director, visitar las instalaciones y ver el Colegio en plena actividad.
Contacta con nosotros telefónicamente o déjanos tus datos en el formulario y nos pondremos en contacto contigo con la mayor brevedad posible.
Me gustaría que contacten conmigo para recibir toda la información, ver el Colegio y solicitar una entrevista.
