Esta etapa posterior a la Educación Infantil, tiene como finalidades básicas contribuir:

 Al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y alumnas.
 A su preparación para participar activamente en la vida social y cultural.
 A la compensación de las desigualdades sociales.

 Los tres ciclos que componen la Educación Primaria se organizan en áreas que se relacionan,  teniendo en cuenta que serán entendidas todas ellas bajo un  enfoque globalizador e integrador.

 Conocimiento del medio natural, social y cultural.
 Matemáticas, lengua castellana y literatura.
 Lenguas extranjeras, educación artística, educación física.

 Durante esta etapa, poco a poco se irán afianzando las destrezas básicas y las tareas adquirirán  una complejidad creciente que se verá facilitada por un  aprendizaje cooperativo iniciándolos en sus  primeras experiencias autónomas.